让子女爱里成长(原创)何敏贤(马)


让子女爱里成长

在一场冯以量先生的讲座,购买了一本爱的成长这本书,内容非常的吸引我,其中有段写到:

“成长不是回顾原生家庭,发现问题,

然后为自己找一个借口,把责任推卸给父母。

成长不是一直把知识往头脑塞,

然后把知识转化为权威,要孩子服从。

成长更不是继续扮演受害者,

要每一个人为你现在的生命而负责,要每一人为你而做出改变。

要是这样可以让你的女儿成长的话,我称之为“伤害的成长”。

 

对我而言,成长是回顾原生家庭,发现问题;

不找借口,重新创造自己。

 

成长是不断求知,把知识运用在自己的身上,

去芜存箐后,才散发给别人。

成长更是拒绝再扮演受害者,

决意为自己的生命而负责,做出改变。

这种成长,我把它称为“爱的成长”

作者:冯以量

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看了这篇文章,令我非常的感动,思考现时代父母对孩子爱的回应,到底是爱呢?还是伤害?有的父母以为爱是物质上的供应,也有的以为权威式管教就是爱,不管是物质上还是权威式管教,往往造成孩子的伤害。

现时代父母,有哪个都不是在忙碌,百物膨胀,一份的薪水已经不够一个拥有几个孩子家庭开支,因此母亲也只好外出工作。无形中也忽略了孩子,没有时间陪伴他们。记得当年我在中学执教时,在家长日,曾建议父母每天抽一点点的时间,多陪陪孩子,就算是忙,心里也要注意到孩子的一举一动。往往他们都会给我反驳说:“不用做吗?手停嘴也停。”“很忙啊!都这么大咯!还不会照顾自己啊!”当时听了这些话时,心里有点气,今日的繁忙的生活里,谁不忙?我也忙啊!一大清早五点起身,弄早餐给孩子吃,然后去学校,直到下午四点下班回家,当家教,还要匆匆忙忙的准备晚餐,晚上,还得清理家务。除了这些,还有进修课程和教会一大堆的工作,每晚忙到十二点才休息,我也很忙很忙啊!但仍然会注意到我两个儿子,这是看父母的心在哪里?

今日孩子问题越来越严重,问题在哪里?主要还是父母,很多父母说孩子叛逆很难教,也不懂得如何教。就好象我班的一位男生黄同学,样子看来很聪明,可是往往把聪明用错地方,常上课不专心,好玩,仪容不整,头发乱七八糟,好像一大堆野草,爱作弄同学,也常在上课时做些娘娘腔腔的动作,惹人注意,搞到全班笑起来,他就开心。在放假前两天,因没有到校上课,身为班导师,就打个电话了解情况,听到妈妈语气很重的说:“行情不好,给他转回去国中好了,(国中是政府办的中学,)哪儿不用给学费啊!看他那死鬼样子,都讨厌,讲来讲去都不听,这孩子就是这样,和我没有缘,我都不管了!”听了这番话,心里很难过,身为一个母亲,孩子是她亲身骨肉,那里可以讲这些话,孩子行为偏差,做父母的本身也要负责任,应该和老师配合,引导协助孩子,而不是一声“不管”就让他自生自灭。

作者冯以量在“把爱带回家”这本书里讲到,1“如果你要改变你的孩子,首先你要改变你自己,因为孩子只是家庭的一面镜子,他们只是反映家庭互动的病态,他们并不是病态的本身,所以我们大人要重新成长自己,重新整理自己."

很多父母面对孩子行为问题时,往往很多埋怨,指责,或感到挫折,气馁,为什么不好好检讨,自我省察。不是每一个人一生出来,就懂的教养孩子,但现在已经有很多父母成长课程让我们可以学习,宁可坐在那儿埋怨,或看连续剧,不如走出去,寻求支援,参加父母成长课程,让自己把所学的实践出来,这才是最好的方法。

我刚结婚不久,就有了孩子,也不懂得怎样照顾和教导,往往就会用我妈妈那套来教养我的孩子,就是孩子不打不成才的权威式教育。有次,孩子因欺骗我,一时生气而失控,不停用藤便鞭打他,两只手都是一条一条的痕。自这次的鞭打后,使我和孩子关系恶劣,他变得很不爱讲话,不睬我,整天躲在房里,那时我心里真的很难过,也很后悔,因一时的冲动,而造成这样的僵局,自觉得不是个好妈妈而自责,为了能够和孩子从新建立关系,决心寻求支援,多看书,参加父母成长课程,自己慢慢的学习去做个好妈妈,一个称职的母亲。

每一个父母,都要成长,和孩子一起成长,钱固然重要,不要忘记孩子比钱更重要,钱没有,还可以找回,孩子失去了,就终身遗憾。情愿清茶淡饭,也不可失去孩子,把孩子教育好是我们的责任,我常听到一些学生说:“他们不爱我,为什么又要生我?”如果真的不喜欢孩子,那就别生。而且生孩子,也要有心理准备好才生,因生了他们,我们就背负一个很重大的责任。



学习去做个有效能父母,改变对孩子的态度以及学习倾听孩子说话,彼此沟通,肯定与接纳他们。在去年,我曾讲了三场“给孩子一片广阔的天空”令我很遗憾,出席的父母很少,为了让他们容易明白,讲解中都尽量简化,不过也看到一些母亲,真的很用心听,还问了很多问题,我说:“不要以为我是辅导老师,孩子是没有问题,我也是人,和你们一样,同样的经历了很多与孩子摩擦问题,为了重修好与孩子关系,下决心不断学习,结果变了辅导老师。其实父母要做的第一步,不难,就是每天拿出最少半个小时,和孩子一起,听他们说话,就那么简单。

我两个宝贝儿子,读书一流,每年考试都是第一,请听清楚是最后数上来啊!他们两个学习很慢,加上他们念小学时,我患上了忧郁症,精神很差,更本没有能力督促他们温习,看到红红的成绩,有那个母亲不难过呢!我没有因此责备他,反而同理,接纳,鼓励他,让孩子知道,不会因为他考不好,不爱他。孩子的心理,往往会想,他们所做的都是为父母而做,考好成绩讨父母欢心,一旦做不好,考不理想,就会害怕,担心父母不爱他们。我们要让孩子在爱中成长,允许他会犯错,从错中学习,原谅和安慰,并鼓励他们,让他们深深感到被爱,这样孩子才懂得如何去爱别人。

有很多的父母认为爱是藏在心里好了,不可说出口,孩子很在乎你对他的感觉,爱不但要及时,还有把它说出来,表现出来,一个拥抱,一个亲亲,都可让他们很开心。当年儿子在21岁,小的19岁,我依然在他们表现好的时候,拍拍他们肩膀,遇到挫折时,给他们拥抱。难道这是很丑的事吗?爱是要花时间学习和等候,人生的路是那么漫长,孩子一点小疏忽和小错,对一辈子的影响其实没有那么大的,又何必这么执着呢?为何不给孩子更多一次机会,从旁协助,引导他们正确的脚步。

父母应该给自己一个学习的机会,许多错误不合时宜的教养观念及态度,都需要重新再于思考,例如:“我要控制我孩子。”“成功的父母是看子女的成绩表现而定”“好父母就是要把子女照顾的无微不至。”

在这里我呼吁父母们,鼓起你们的勇气吧!和孩子一起来成长,共谱亲情的乐章。



1取自“把爱带回家”作者:冯以量,教总出版,

 

 

 

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